РМО заступників директорів з ВР, практичних психологів, учителів основ здоров’я

Один із принципів концепції «Нової української школи» є дитиноцентризм. Нова школа має враховувати права, здібності та потреби кожної дитини. Саме з цього принципу проростає вирішення проблеми інклюзивної освіти. Сьогодні в Україні робляться перші спроби запровадити модель інклюзивного навчання. Саме з питанням «Створення інклюзивного простору в освітньому закладі» виступила перед присутніми завідувач завідувач обласним ресурсним центром з підтримки інклюзивної освіти МОІППО Пінюгіна Катерина Олександрівна. Її виступ жваво обговорювали начальник відділу освіти Завгородня О.А., перший заступник голови РДА Бродецький О.О., оскільки питання створення районного ресурсного центру інклюзивної освіти наштовхується на цілий ряд проблем. Телешова Ірина Вікторівна, завідувач навчально-методичної лабораторії практичної психології, соціальної роботи та інклюзивного навчання МОІППО та Качура Марина Миколаївна, методист навчально-методичної лабораторії практичної психології, соціальної роботи та інклюзивного навчання МОІППО у своїх виступах ще раз довели актуальність психологічної підтримки усіх учасників освітнього процесу, провели тренінг, розглянувши цікаві життєві ситуації, познайомили з перелік превентивних програм в діяльності психологічної служби. Усі присутні були активними учасниками тренінгу, відбулась жвава дискусія і знову висловили думку про те, що саме такі зустрічі сприяють вдосконаленню педагогічної майстерності.

Поділитися

Ви можете Залишити коментар, або посилання на Ваш сайт.

Залишити коментар

Лимит времени истёк. Пожалуйста, перезагрузите CAPTCHA.

:bye:  :good:  :negative:  :scratch:  :wacko:  :yahoo:  B-)  :heart:  :rose:  :-)  :whistle:  :yes: 
больше...
 

Thanks: